1.怎么查过去一个月的天气

2.周记要不要写:日期,几周,天气呢?

3.如何查询过去几天的天气

4.日记的格式怎么写

5.二零一六曲阳县七月天气回顾

6.教师值周工作总结

上一周天气情况回顾怎么写_上一周的天气状况

日记很简单,所谓日记就是每日所记.可以有题目,也可不写,主要是写上日期、天气情况、大事、有意义之事.也可以是流水帐.当然,关键是要记录重要的,以及当时的感慨、想法,体裁不限,记叙、散文、诗歌都可以,甚至一句话也不妨.

写法

日记顾名思义就是一日一记.那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的.应该也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来.写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来.只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉.随心所欲--想到什么就写什么.创造一个轻松的阅读环境便已足够.

虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好.不要非把当天的事放到以后再去写.

日记的写法跟作文差不多,也要有中心,有重点,有条理,也可分段,语名要写得明白、通顺,书写要工整.不过日记比作文灵活得多,一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事.当然记两三件事也可以,日记一般不要太长,几句话可以几百字也可以,不必勉强凑数.写日记还要注意两个问题:一个是要勤于观察,善于分辨,及时记载.从表面上看,好像每天生活里处处有趣事.二是持之于恒,既然是日记,最好每天必写.写日记的形式要活泼一些,写法也不要拘于一种形式.开始先写短一些,时间长了,养成习惯,你就会觉得越写越有意思.

范文

怎么查过去一个月的天气

想要查询以前的天气,可以在很多个气象数据网站中获取,比如:

1、://ncc.cma.gov.cn/cn/?国家气候中心

2、://.xihe-energy?羲和能源大数据平台

3、://.cdc.noaa.gov/public.data?中国气象局

4、://.edu.cn?中国教育科研计算机网

5、://weather.cn/?中国天气网

步骤一:地理位置选择。既可以选择单点数据也可以选择区域平均数据

步骤二:确认数据源。历史数据可选择羲和数源、欧洲中期天气中心、美国国家航空航天局;预测数据可选择德国气象局

步骤三:输入想查询下载的起止时间,可选历史40年和未来7日

步骤四:选择所需要的气象数据下载,导出小时级数据

步骤五:如需要查询更多数据,可在“更多属性”中进行“检索属性”

周记要不要写:日期,几周,天气呢?

查询过去一个月的天气预报可以通过浏览器查询,具体方法如下:

1、搜索历史天气并点击回车键。

2、点击历史天气查询。

3、接着设定好要查询的城市并点击确认。

4、设定好要查询的年份和月份。

5、这样操作完成,就可以查询到所在城市的一个月前的天气情况了。

如何查询过去几天的天气

需要写。

周记有别于“流水账”、“日记”等形式,流水账是有什么就记录什么,不需要作任何修饰和认识的升华,而且内容不限,一周之内可以记录您每一天的任何事情。周记是对本周发生的重大或者印象深刻的事情的记录,对过去一周的心得总结,类似日记,但是比日记的概括面更广。

周记和日记的区别

1、记录频率不同

周记是一周一记录,用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、一件小物品、一处优美的景色等。

日记则是一天一记录,是对每天所遇到的和所做的事情的记录。

2、范围不同

周记写作范围很大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,主要是对本周发生的重大或者印象深刻的事情的记录,只是要围绕一件事来写。

日记则是把每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录,尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。

日记的格式怎么写

每一种方法:电话查询法:

天气预报电话有:96121、12121、400-600-0121等。

当然这些电话都是收费的,打这些电话就可很快的查询到最近一周的天气状况。

第二方法,网上查询:

在天气在线网上,可以点击天气回顾,选择图型或者表格,进入后选择地区和时间就可以看到以前的天气记录了。

二零一六曲阳县七月天气回顾

日记的格式一般包括以下部分:

1,日期:一般写在第一行,年月日要写清楚,必要时要写上午、下午或晚上。

2,星期:一周内星期几要写清楚。

3,天气:天气情况可不拘,晴、阴、雨、雪、风等。

4,标题:标题是学生对当天的重点记录内容的标题,有时也可以不写。

5,正文:主要记录自己要写的内容,为了美观和段落的划分,最好是3到4行为一段,开头缩进两个字。正文内容通常以叙述的形式写成,有时以论证的形式写成。

知识扩展

日记是一种个人记录生活的方式,通过文字记录每天发生的事情、经历和感受。日记可以帮助人们更好地理解自己的思想、情感和行为,同时也可以帮助人们提高写作和表达能力。

日记的内容可以根据个人喜好和目的而异,但通常包括以下几个方面:

日期和天气情况:日记通常会记录当天的日期和天气情况,以便日后回顾时可以了解当时的气候和环境。

重要:日记会记录当天发生的重要,包括个人经历、工作、学习、社交等方面的事情。这些可以是有趣的、令人兴奋的,也可以是平淡无奇的。

感受和思考:日记会记录当天的情感和思考,包括对生活、工作、学习、人际关系等方面的感受和思考。这些感受和思考可以是对自己和他人的认识,也可以是对未来的规划和期望。

其他信息:除了以上几个方面,日记还可以记录其他有用的信息,例如读书笔记、灵感、等等。

写日记的好处有很多,例如可以帮助人们更好地了解自己、提高写作能力、增强自我意识、缓解压力等等。同时,写日记也可以帮助人们更好地规划未来、总结经验教训、提高自我认知等等。

写日记需要注意以下几点:

保持真实:写日记的目的是记录自己的真实经历和感受,因此应该保持真实。如果虚构或夸大事实,就会失去写日记的意义。

保持简洁:写日记不需要写长篇大论,只需要记录重要的事情和感受即可。简洁明了的语言可以让读者更容易理解。

保持私密:虽然有些人喜欢公开自己的日记,但大多数人仍然希望保持日记的私密性。因此,写日记时应该选择一个安全的地方存放日记本,以免被他人偷看。

坚持写下去:写日记需要坚持,只有长期坚持才能看到效果。每天花一点时间记录自己的经历和感受,不仅可以提高写作能力,还可以帮助自己更好地理解自己和生活。

总之,写日记是一种有益的生活方式,可以帮助人们更好地记录生活、理解自己、提高自我认知等等。

教师值周工作总结

曲阳县2016年7月历史天气

平均高温:31℃ 平均低温:21℃

平均空气质量指数:57

极端高温:35℃(7月11日)

空气最好:20 空气优(07月20日)

极端低温:17℃ (7月6日)

空气最差:88 空气良(07月18日)

 老师,您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。那你知道哪些师讲值周工作总结?下面是我为你整理了“教师值周工作总结范文”,希望能帮助到您。

 教师值周工作总结范文(1)

 本周,在张校长的带领下,在全校教职工的大力支持下,圆满地完成了值周工作,现将值周工作总结如下:

  一、主要工作:

 1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。

 2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。

  二、重点工作:

 1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。本周一至周四,学生早到的现象较严重,好多学生一点半就到校了。我在来学校的路上经常碰到这类学生,问他为什么早来,那些学生说家里不好耍,还不如来学校耍。上周四,就有学生来早了,在教室外走廊上打闹,不小心摔在地上,脑袋上摔了条血缝。周五稍微好点,我想这与学校的重点整顿是分不开的。

 2、督查学生不乱丢零食袋,爱护清洁卫生。

  三、主要成绩。

 1、值周班的小卫士值勤认真,对维护校园的整洁起到了相关大的作用。每次站岗完毕,都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。

 2、每天放学时校门口的秩序井然。

 3、学校清洁卫生打扫得非常干净,几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师,他们亲自拿起扫把,以身示范,教学生学会扫地。

  四、主要缺点。

 1、上周学生来的过早是最主要的不足。

 2、有的班级课间操不认真,眼保健操不认真,说话,打闹现象较多。

 总的来说,上周表现较好,希望这周同学们继续发扬,摒弃缺点,发扬优点。

 教师值周工作总结范文(2)

 本周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的风貌,下面我把一周情况总结如下:

  一、整体工作方面:

 ①各年级班主任老师,利用班会时间对学生进行了爱集体的教育和我为班级做好事的教育,我想会有一定的收获。

 ②各年级对学生进行了安全方面的教育。据观察发现,学生携带危险用品到学校的几乎没有了。并在星期五进行了自我保护的安全保护的演习。

 ③周丹老师在利用一切时间,积极准备资料,为参加读书峰会服务,相信她会做的非常出色,为沿湖争光。

 ④代体育的老师也是忙的不亦乐乎,积极训练三操。

 ⑤各位班主任老师积极协助伙房工作人员,收集下月底伙食费,幸苦了。

  二、教学工作方面:

 ①绝大部分的班级纪律很好。所有任课老师都能及时入班上课。小干部们的管理能力很强,基本做到了老师在与不在一个样,特别是四(1),表现更好些。

 ②在集体备课方面,表现要好于往年,各位老师积极参与,认真准备。本周“周丹和高艳君”两位老师分别上来课。

 ③业务学习方面,各位老师积极参加,并能认真做笔记。

 ④本周,据观察练字的学生特别多,这是一个好的现象。

 ⑤为开阔学生的课外知识,各班同学多数在积极准备,订阅相关资料。

  三、学生方面:

 ①每天各班值日同学,能及时、仔细打扫清洁区范围的卫生,使整体卫生状况保持较好,尤其是低年级的班主任老师们,往往是亲自下手,打扫卫生,率先示范,精神可嘉,值得表扬。但是是每天的中午,在学校的教学楼前,还会发现一些塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服,说明有部分同学平时的良好行为习惯还没有养成。缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望老师注意对学生相关教育。

 ②中午用餐,由于班主任加强了组织教育,值日老师工作比较负责,倒掉饭菜的现象有所好转,但是不能说没有,希望还要继续教育。

 ③放学路队:很多班级的放学路队是在老师的护送下;在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了。我觉得在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直至回家。

  四、三个建议:

 1、天气渐渐变暖,希望各班及时开窗通风,做好春季流行性疾病和传染病的预防,注意卫生。特别是星期一。

 2、请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。

 3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

 教师值周工作总结范文(3)

 忙忙碌碌中,我们又迎来了崭新的一周,在过去的一周里,同学们表现良好、秩序井然,体现出一派良好的学习风貌。对上周值周工作作如下总结:

 首先老师要表扬小朋友们做的好的方面:

 1、讲文明有礼貌。每天早上及放晚学时,值日老师站在校门口要做的事是不停地点头、不停地微笑,看着你们那一张张灿烂的笑脸,听着那一声声亲切的问候,老师从心底里感到高兴,不禁感慨这就是我们学校教育的功劳。希望你们在家也能做个有礼貌的好孩子。

 2、午餐安静有序。午餐时间,老师来到任何一层楼,几乎听不见你们的说话声音,无论是有老师在管理还是小干部自己管理。教室里是一群安安静静地坐在自己的位置上吃饭的学生,教室外是一排盛饭盛菜的队伍。希望今后再接再厉!

 3、我们学校规定每周的一、三、五要穿校服上学,上周我看到有90%的学生已经做到了,希望以后能逐渐养成习惯。同时要提醒的是在校服上写好班级、姓名,以便别人捡到了校服能正确无误地送还到你的手里。

 其次要提出改进的地方:

 1、上周前四天都是晴朗的天气,再加上天气转热,早到校的现象非常严重,每天7:10之前到校的超过100人,据保安介绍,最早的小朋友在6点多一点就来了,在校门口足足等上一小时,老师替你不值,想想要是这一小时在家用来睡眠或看点书,那才是一举两得的好事儿。老师希望小朋友们能严格遵守学校的作息时间。

 2、上周五是下雨天,那天早上就在下小雨了,可是我发现有一些小朋友不带雨伞,试想,放学时下起了大雨,你该怎么走出校门呢?所以下雨天要养成带雨伞的好习惯。

 最后祝大家在新的一周里工作顺利、学习进步,谢谢大家的聆听!

 教师值周工作总结范文(4)

 短暂的值周工作就这样结束了。在这一周里,我真正体会到了作为一名校长的不容易。在这一周里,我们八个人的领导班子在李卓校长的带领下,分工明确,又通力合作,真正把学校的事情当做自己的事情来处理。直到现在,我一想起那天的值周会议,我的心情还是激动的。在值周会上,校长公布了这周的值周校长和副校长分别是李卓和我。田校说:每个人都有机会,值周校长每周都要换人,有能力的人就会给你一个大舞台,让你去充分的发挥自己。即使是这样,我也感到特别的荣幸,抓住机会,充分发挥自己的聪明才智,让自己尽快成长起来。在这所学校里,我们学的不仅仅是教学,还有班级管理和学校管理,让自己各个方面都得到锻炼。李卓校长说:这所学校不只是培养高素质的学生,还是老师成长的黄埔军校。

 在李卓的带领下,我们八个人的战队开了自己的班子会议。在会议上,我们集思广益,把学校事务分为三大块:纪律,卫生和教学。每一块都有专门的人来负责。我们这一周的主要任务就是保持上一周的优良习惯,继续学习,继续进步。例如弯腰行动、宿舍干净的卫生等。我们这一周工作重点就是主抓教学,学习是立足之本。我们既让学生玩得好,更要让他们学的好,让每个孩子都健康快乐的成长是我们的使命。

 在这一周的工作中,卓哥主要抓教学,我主要抓后勤这一块。卫生,纪律,安全,购等,这都属于后勤。如何真正的去做好它,我到现在还一直在思考这个问题。当田校问我想怎么做时,我说做一个评比,表扬好的,每天进行检查反馈。田校说了一句让我霍然开朗的一句话:我不想把我的学校搞成一个制度重重的学校。制度管理是最立竿见影的,但是它的反弹性也是很大的,当孩子们做着一件他们不喜欢的事情,他们是不会长久的做下去的。只有建立文化建设,形成真正的文化共识,才能让他们自觉的去做好一件事情。我也一直在思考,如何让他们不管在餐厅还是宿舍,自觉做到不说话。遇事不要急,慢慢来,一定会有解决的办法,心静是管理工作能做好的一大先决条件。我也一直深信团队的力量是无穷的,我们要紧紧的团结在一起,集思广益,共同努力把我们学校的这一周管理的有模有样。

 10月5号,同学们能够很快从国庆期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。这都与我们的努力是分不开的。我现在总结一下上周的值周情况:

  1、卫生方面:

 一周以来,在东吉老师的督促下,各班先后多次组织了卫生大扫除,对班级、卫生区进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学习环境。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物。

  2、纪律方面

 王韶华老师是一位特别负责任的老师,每天从早到晚,孩子们在哪里他就在哪里,维持纪律,给孩子们创造了安静的学习环境。

  3、宿舍管理

 为了给孩子们创造一个安静卫生的宿舍环境,我们的宿管主任成杰老师和邢燕老师,用了一种新的激励方式,通过每天拍照片,把床铺整理的好的.做成ppt,进行全校的表扬,提高了每位学生的积极性,达到了很好的效果。

  4、教学管理

 在李卓校长和教导主任爱君的管理下,教学方面每个老师也有了很大的提升。爱君老师每天负责给老师们录课,每天组织各位老师进行批课,我经历过,所以我了解我从中学到了多少。

  5、安全工作

 在这一周里,我负责后勤所有的工作。在和王校的沟通中,我知道,学校安全工作是第一位的。我和王校讨论了学校里的安全隐患,并取了措施。在门卫处,制定了门卫登记制度,下发了来客登记表格,切实做到不让任何一个外来不法分子进入学校。只要涉及到孩子的问题,再小的事情也是大事。对学校的其他大门,我们共买了五把锁,对其他门口在适当的时间点进行锁门,确保安全。

  6、维修工作

 由于我们是初建的学校,有很多地方都需要我们自己去摸索。在王校办公室,我和王校共讨论出十三条近期需要维修的工作。比如:食堂水管的安装,食堂灯和风扇与三中分开,独立拉线管理。门卫处门口大灯的安装,学校水管的防冻处理等。王校是一个非常细心的人,他关注到的是学校的方方面面。在维修工作进行中,我学到了如何站在学校的层面上去思考问题,去和维修方沟通问题,并且时刻注意着这些问题,时刻催促着。一个问题你说一遍可能他不重视,但是如果你一直在强调,有可能他会烦,但是我要做的就是处理好维修方和学校的关系,为孩子创造一个舒适的学习环境。

 在这一周的工作中,通过自己的实践和从王校身上学到的,我成长了很多。原来,我只是一名老师,我所关注的就是备课,上课,做好我的班级管理工作。现在这一周,我是真正的站到了学校管理者的位置,去开展我的工作。我每天都会在想,我还有哪些事情是没有做的,学校里还有什么事情。在以后的工作中,虽然我又恢复了一名普通老师的身份,但是我的视角已经不一样了。我不仅要是做好教学,班级管理,还要时刻关注着学校里的事情,出现问题,我会主动想办法去解决,而不是事不关己,只等着学校领导来解决。

 我有一个梦想,就是能在滨州开一家咱们学校的分校,我也会为此而努力。我相信自己,多观察,多学习,多努力,为了自己的目标一步步前进。

 教师值周工作总结范文(5)

 上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以简单总结。

  一、要事回顾

 1、周一的升旗仪式,佩戴好红领巾,身穿校服,基本上大部分学生都可以做到,并认真的在大队辅导员闫老师的安排中有序进行。

 2、上周三学校组织学生去汉阳陵社会实践活动。汉阳陵博物馆是一座建筑风格独特、装饰精美、陈列手段先进的现代化综合博物馆。同时还参加了植树活动。学生们积极认真的植树,并在老师的带领下,能够有秩序的跟随班级队伍。

 3、周四的一场春雨,滋润了大地,洗去树叶花草的尘土,平添一份绿色。

 虽落叶满地却没有给我们的学生打扫带来不便,相反,周五早上,学生能够积极投入到校园卫生的清扫中。校园卫生的清洁干净是每一位学生的共同努力!

  二、亮点

 1。晨读时段,绝大部分的班级纪律很好。班主任老师及时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习氛围浓厚。

 2、每天早上,各班学生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,老师们经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。

 3、中午用餐,由于负责老师的认真管理,秩序很好,无拥挤的现象。

 4、课间操,学生们认真的锻炼身体,动作到位,表现出学生的朝气。

  三、不足

 1、中午放学时,老师有点担忧:个别学生下楼时候,也有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。

 2、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我相信,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见,前面派人打扫了,后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。

 3、放学路队。

 各班级的放学路队是在老师的护送下走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。

 但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直到回家。外边施工显得乱,越是这样,每一位学生越应该多留神,保护好自身的安全。

  四、建议

 希望每一位学生能够注意安全,不在路上逗留,按时回家。希望学生们珍惜每一天在一起的美好时光,努力把每一天的事情认真做好,用自己的努力,给自己赢取一个精彩的明天。

 教师值周工作总结范文(6)

 在这金风送爽的早晨,我们又迎来了崭新的一周。现在,我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下:

 从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。

  一、上周主要有三大亮点

 1、早自习时间,绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班,组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,各班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。

 2、每天早上,各班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。

 3、校园的教研氛围也很浓厚,上一周,我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学,为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课,体现了我们友小老师们互相学习,共同提高的浓厚教研氛围。

  二、四点不足:

 1、上操的时候,带队往广场集中时的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了,总是找不到理想的感觉!希望班主任和辅导员老师引起重视,加强教育,并参与指导。

 2、课间休息,请保留此标记时,楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多,给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性,请各班注意加强对学生的在校常规教育,也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全,请你放慢脚步,轻轻走路!

 3、校园内,还有买零食吃的同学。几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人感到不舒服。另外,提醒各班每天打扫卫生的同学,在二楼水房清洗拖把的时候,一定要在水房里把拖把拧干,千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。

 我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识,有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾,作为每一名友小学子,我们就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会,十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑,包括观看比赛的众多小学生。

 一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之,勿以善小而不为。时时处处皆文明,细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和—谐的校园环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。同学们,你们都能做到吗。